home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Internet Surfer 2.0 / Internet Surfer 2.0 (Wayzata Technology) (1996).iso / pc / text / mac / faqs.173 < prev    next >
Text File  |  1996-02-12  |  29KB  |  582 lines

  1. Frequently Asked Questions (FAQS);faqs.173
  2.  
  3.  
  4.  
  5. ---------------------------------------------------------------------------
  6.  
  7. Descending II  (Jobst Brandt  jobst_brandt@hplabs.hp.com)
  8.  
  9. The Art of Descending  (an assessment)
  10.  
  11. Descending on a bicycle requires a combination of skills that are
  12. more commonly used in motorcycling.  Only when descending does the
  13. bicycle have the power and speed that the motorcycle encounters
  14. regularly, not to say that criterium racing doesn't also challenge
  15. these skills.  It requires a combination of lean angle and braking
  16. while selecting an appropriate line through curves.  Unlike
  17. motorcycle tires, bicycle tires have little margin and even a small
  18. slip on pavement is usually unrecoverable.  Understanding the forces
  19. involved and how to control them is more natural to some than
  20. others.  For some these skills may have atrophied from disuse at an
  21. early age and need to be regenerated.
  22.  
  23. How to Corner
  24.  
  25. Cornering is the skill of anticipating the appropriate lean angle
  26. with respect to the ground before you get to the apex of the turn.
  27. The angle is what counts and it is limited by traction.  This means
  28. you must have an eye for traction.  For most pavement this is about
  29. 45 degrees in the absence of oil, water or other smooth and slick
  30. spots.  So if the curve is banked 10 degrees, you could lean to 55
  31. degrees from the vertical.  In contrast, a crowned road with no
  32. banking, where the surface falls off about 10 degrees, would allow
  33. only 35 degrees (at the limit).
  34.  
  35. Estimating the required lean angle for a curve is derived from the
  36. apparent traction and what your speed will be in the apex of the
  37. turn at the current rate of braking.  Anticipating the lean angle is
  38. something humans, animals and birds do regularly in self propulsion.
  39. When running you anticipate how fast and sharply you can turn on the
  40. sidewalk, dirt track or lawn on which you run.  You estimate the
  41. lean for the conditions and you control your speed to not exceed
  42. that angle.  Although the consequences are more severe, the same is
  43. true for the bicycle.
  44.  
  45. These are reflexes that are normal to most people in youth but some
  46. have not exercised them in such a long time that they don't trust
  47. their skills.  A single fall strongly reinforces this doubt.  For
  48. this reason, it is best to improve and regenerate these abilities
  49. gradually through practice.
  50.  
  51. Braking
  52.  
  53. Once the nuts and bolts of getting around a corner are in place the
  54. big difference between being fast and being faster is another
  55. problem entirely.  First it must be understood that braking is a
  56. primary skill that is greatly misunderstood.  When traction is good,
  57. the front brake should be used almost exclusively because, with it,
  58. the bike can slow down so rapidly that the back wheel lifts off the
  59. road.  When slowing down at this rate the rear brake is obviously
  60. useless.  Once you enter the curve, more and more traction is used
  61. by the lean angle but braking is still used to trim speed.  This is
  62. done with both brakes because neither wheel has much additional
  63. traction to give.  It is good to practice hard front braking at a
  64. low and safe speed to develop a feel for rear wheel lift-off.
  65.  
  66. You may ask why you should be braking in the turn.  If you do all
  67. your braking before the turn you will be going too slowly too early.
  68. Because it is practically impossible to anticipate the exact maximum
  69. speed for the apex of the turn, you should anticipate braking in the
  70. turn.  Fear of braking usually comes from an incident caused by
  71. injudicious braking.  How you use the front and rear brake must be
  72. adapted to various conditions.  When riding straight ahead with good
  73. traction, you can safely allow substantial transfer of weight from
  74. the rear to the front wheel allowing strong use of the front brake.
  75. When traction is poor, deceleration and weight transfer is small, so
  76. light braking with both wheels is appropriate.  If traction is
  77. miserable, you should use only the rear brake because, although a
  78. rear skid is permissible, one in the front is not.
  79.  
  80. Take for example a rider cornering on good traction, banked over at
  81. 45 degrees.  With 1 G centrifugal acceleration, he can still apply
  82. the brakes at 0.1 G. The increases in side force on the wheels is
  83. given by the square root(1^2+0.1^2)=1.005.  In other words, you can
  84. do appreciable braking while at maximum cornering.  The centrifugal
  85. acceleration is also reduced by the square of the speed by which the
  86. lean angle rapidly reduces.  Being aware of this relationship should
  87. leave no doubt about why racers are often seen pulling their brake
  88. levers in max speed turns.
  89.  
  90. Suspension
  91.  
  92. Beyond lean and braking, suspension helps immeasurably in
  93. descending.  For bicycles without built-in suspension, this is
  94. furnished by your legs.  If the road has fine ripples you needn't
  95. stand up but merely take the weight off your pelvic bones.  For
  96. rougher roads, you should rise high enough so the saddle does not
  97. carry any weight.  The reason for this is twofold.  Your vision will
  98. become blurred if you don't rise off the saddle, and traction will
  99. be compromised by momentary overloads while skipping over bumps.
  100. The ideal is to keep the tire on the ground at uniform load.
  101.  
  102. Some riders believe that sticking out their knee or leaning their
  103. body away from the bike, improves cornering.  Sticking out a knee is
  104. the same thing that riders without cleats do when they stick out a
  105. foot, it is a useless but reassuring gesture that, on uneven roads,
  106. actually works against you.  Any body weight that is not centered on
  107. the bicycle (leaning the bike or sticking out a knee) puts a side
  108. load on the bicycle, and side loads cause steering motions if the
  109. road is not smooth.  To verify this, ride down a straight but rough
  110. road standing on one pedal with the bike slanted, and note how the
  111. bike follows an erratic course.  In contrast, if you ride centered
  112. on the bike you can ride no-hands perfectly straight over rough
  113. road.  When you lean off the bike you cannot ride a smooth line over
  114. road irregularities, especially in curves.  For best control, stay
  115. centered over your bike.
  116.  
  117. Vision
  118.  
  119. Where you look is critical to effective descending.  Your central
  120. vision involves mostly the cones in the retina of your eye.  These
  121. are color receptive and images generally are more time consuming to
  122. interpret than information received by the rods in the peripheral
  123. vision.  For this reason you should focus on the pavement where your
  124. tire will track while looking for obstacles and possible oncoming
  125. traffic in your peripheral vision that is fast and good at detecting
  126. motion.  If you look at the place where an oncoming vehicle or
  127. obstacle might appear, its appearance will bring data processing to
  128. a halt for a substantial time.  You needn't identify the color or
  129. model of car so leave it to the peripheral vision in high speed
  130. black and white because processing speed is essential.
  131.  
  132. The Line
  133.  
  134. Picking the broadest curve through a corner should be obvious by the
  135. time the preceding skills are mastered but the line is both a matter
  136. of safety and road surface.  Sometimes it is better to hit a bump or
  137. a "Bott's dot" than to alter the line, especially at high speed.  In
  138. that respect, your tire should be large enough to absorb the entire
  139. height of a "Bott's dot" without pinching the tube.
  140.  
  141. Mental Speed
  142.  
  143. Mental speed is demanded by all of these and, it is my experience,
  144. those who are slow to grasp an idea, do not have good hand-eye
  145. coordination, or are "accident prone", should be extra cautious in
  146. this.  In contrast, being quick does not guarantee success either.
  147. Above all, it is important to not be daring but rather to ride with
  148. a margin that leaves a comfortable feeling rather than one of high
  149. risk.  At the same time, do not be blinded by the age old
  150. presumption that everyone who rides faster than I is crazy.  It is
  151. one of the most common descriptions used by a slower observer.  "He
  152. descended like a madman!" means merely that the speaker was slower,
  153. nothing more.
  154.  
  155. Ride bike!
  156.  
  157. ---------------------------------------------------------------------------
  158.  
  159. Trackstands   (Rick Smith  ricks@sdd.hp.com)
  160.  
  161.                 How to trackstand on a road bike.
  162.     
  163.     With acknowledgments to my trackstanding mentor,
  164.                   Neil Bankston.
  165.  
  166.   Practice, Practice, Practice, Practice, ....
  167.  
  168.   1. Wear tennis shoes.
  169.   2. Find an open area, like a parking lot that has a slight grade to it.
  170.   3. Put bike in a gear around a 42-18.
  171.   4. Ride around out of the saddle in a counter-clockwise circle, about
  172.      10 feet in diameter.
  173.  
  174.      Label Notation for imaginary points on the circle:
  175.        'A' is the lowest elevation point on the circle.
  176.        'B' is the 90 degrees counterclockwise from 'A' .
  177.        'C' is the highest elevation point on the circle.
  178.        'D' is the 90 degrees counterclockwise from 'C' .
  179.  
  180.         C
  181.       /   \
  182.      D     B       Aerial View
  183.       \   /
  184.         A
  185.  
  186.    5. Start slowing down, feeling the different sensation as the bike
  187.       transitions between going uphill (B) and downhill (D).
  188.    6. Start trying to go real slowly through the A - B region of the circle.
  189.       This is the region you will use for trackstanding.  Ride the rest of
  190.       the circle as you were in step 5.
  191.  
  192.       The trackstanding position (aerial view again):
  193.  
  194.            ---|   /
  195.     ------| |----/
  196.            |---     /
  197.  
  198.  
  199.       The pedal are in a 3 o'clock - 9 o'clock arrangement (in other
  200.       words, parallel to the ground).  Your left foot is forward, your
  201.       wheel is pointed left.  You are standing and shifting you weight
  202.       to keep balance.  The key to it all is this:
  203.  
  204.       If you start to fall left, push on the left peddle to move the
  205.       bike forward a little and bring you back into balance.
  206.  
  207.       If you start to fall right, let up on the peddle and let the
  208.       bike roll back a little and bring you back into balance.
  209.  
  210.     7. Each time you roll through the A - B region, try to stop when
  211.        the left peddle is horizontal and forward.  If you start to
  212.        lose your balance, just continue around the circle and try it
  213.        again.
  214.  
  215.     8. Play with it.  Try doing it in various regions in the circle,
  216.        with various foot position, and various amounts of turn in your
  217.        steering.  Try it on different amounts of slope in the
  218.        pavement.  Try different gears.  What you are shooting for is
  219.        the feel that's involved, and it comes with practice.
  220.  
  221. The why's of trackstanding:
  222.  
  223.   Why is road bike specified in the title?
  224.       A true trackstand on a track bike is done differently.  A track
  225.       bike can be peddled backwards, and doesn't need a hill to
  226.       accomplish the rollback affect.  Track racing trackstands
  227.       are done opposite of what is described.  They take place on the
  228.       C - D region of the circle, with gravity used for the roll
  229.       forward, and back pedaling used for the rollback.  This is so
  230.       that a racer gets the assist from gravity to get going again
  231.       when the competition makes a move.
  232.  
  233.   Why a gear around 42-18?
  234.       This is a reasonable middle between too small, where you would
  235.       reach the bottom of the stroke on the roll forward, and too big,
  236.       where you couldn't generate the roll forward force needed.
  237.  
  238.   Why is the circle counter-clockwise?
  239.       Because I assume you are living in an area where travel is done
  240.       on the right side of the road.  When doing trackstands on the road,
  241.       most likely it will be at traffic lights.  Roads are crowned - higher
  242.       in the middle, lower on the shoulders - and you use this crown as
  243.       the uphill portion of the circle (region A-B).  If you are in a
  244.       country where travel is done on the left side of the road,
  245.       please interpret the above aerial views as subterranial.
  246.  
  247.   Why is this done out of the saddle?
  248.       It's easier!!  It can be done in while seated, but you lose the
  249.       freedom to do weight adjustments with your hips.
  250.  
  251.   Why is the left crank forward?
  252.       If your right crank was forward, you might bump the front wheel
  253.       with your toe.  Remember the steering is turned so that the back
  254.       of the front wheel is on the right side of the bike.  Some bikes
  255.       have overlap of the region where the wheel can go and your foot
  256.       is.  Even if your current bike doesn't have overlap, it's better
  257.       to learn the technique as described in case you are demonstrating
  258.       your new skill on a bike that does have overlap.
  259.  
  260.   Why the A - B region?
  261.       It's the easiest.  If you wait till the bike is around 'B', then
  262.       you have to keep more force on the peddle to hold it still.  If
  263.       you are around the 'A' point, there may not be enough slope to
  264.       allow the bike to roll back.
  265.  
  266. Questions:
  267.  
  268.   What do I  do if I want to stop on a downhill?
  269.       While there are techniques that can be employed to keep you in
  270.       the pedals, for safety sake I would suggest getting out of the
  271.       pedals and putting your foot down.
  272.  
  273. Other exercises that help:
  274.  
  275.     Getting good balance.  Work through this progression:
  276.       1. Stand on your right foot.  Hold this until it feels stable.
  277.       2. Close your eyes.  Hold this until it feels stable.
  278.       3. Go up on your toes.  Hold this until it feels stable.
  279.       4. If you get to here, never mind, your balance is already wonderful,
  280.          else repeat with other foot.
  281.  
  282. ===========================================================================
  283.  
  284. Nutrition and Food
  285.  
  286. Nutrition  (Bruce Hildenbrand  bhilden@unix386.Convergent.COM)
  287.  
  288. Oh well, I have been promising to do this for a while and given the present
  289. discussions on nutrition, it is about the right time.  This article was
  290. written in 1980 for Bicycling Magazine.  It has been reprinted in over 30
  291. publications, been the basis for a chapter in a book and cited numerous
  292. other times.  I guess somebody besides me thinks its OK.  If you disagree
  293. with any points, that's fine, I just don't want to see people take exception
  294. based on their own personal experiences because everyone is different and
  295. psychological factors play a big role(much bigger than you would think)
  296. on how one perceives his/her own nutritional requirements.  Remember that
  297. good nutrition is a LONG TERM process that is not really affected by short
  298. term events(drinking poison would be an exception).  If it works for you
  299. then do it!!!  Don't preach!!!!
  300.  
  301.  
  302.  
  303.         BASIC NUTRITION PRIMER
  304.  
  305. Nutrition in athletics is a very controversial topic.  However, for
  306. an athlete to have confidence that his/her diet is beneficial he/she
  307. must understand the role each food component plays in the body's
  308. overall makeup.  Conversely, it is important to identify and understand
  309. the nutritional demands on the physiological processes of the body
  310. that occur as a result of racing and training so that these needs
  311. can be satisfied in the athlete's diet.
  312.  
  313. For the above reasons, a basic nutrition primer should help the athlete
  314. determine the right ingredients of his/her diet which fit training and
  315. racing schedules and existing eating habits.  The body requires three
  316. basic components from foods: 1) water; 2) energy; and 3)nutrients.
  317.  
  318. WATER
  319.  
  320. Water is essential for life and without a doubt the most important
  321. component in our diet.  Proper hydrations not only allows the body to
  322. maintain structural and biochemical integrity, but it also prevents
  323. overheating, through sensible heat loss(perspiration).  Many cyclists have
  324. experienced the affects of acute fluid deficiency on a hot day, better
  325. known as heat exhaustion.  Dehydration can be a long term problem,
  326. especially at altitude, but this does not seem to be a widespread
  327. problem among cyclists and is only mentioned here as a reminder(but
  328. an important one).
  329.  
  330. ENERGY
  331.  
  332. Energy is required for metabolic processes, growth and to support
  333. physical activity.  The Food and Nutrition Board of the National
  334. Academy of Sciences has procrastinated in establishing a Recommended
  335. Daily Allowance(RDA) for energy the reasoning being that such a daily
  336. requirement could lead to overeating.  A moderately active 70kg(155lb)
  337. man burns about 2700 kcal/day and a moderately active 58kg(128lb) woman
  338. burns about 2500 kcal/day.
  339.  
  340. It is estimated that cyclists burn 8-10 kcal/min or about 500-600
  341. kcal/hr while riding(this is obviously dependent on the level of
  342. exertion).  Thus a three hour training ride can add up to 1800
  343. kcals(the public knows these as calories) to the daily energy demand
  344. of the cyclist.  Nutritional studies indicate that there is no
  345. significant increase in the vitamin requirement of the athlete as a
  346. result of this energy expenditure.
  347.  
  348. In order to meet this extra demand, the cyclist must increase his/her
  349. intake of food.  This may come before, during or after a ride but most
  350. likely it will be a combination of all of the above.  If for some
  351. reason extra nutrients are required because of this extra energy
  352. demand, they will most likely be replenished through the increased
  353. food intake.  Carbohydrates and fats are the body's energy sources and
  354. will be discussed shortly.
  355.  
  356. NUTRIENTS
  357.  
  358. This is a broad term and refers to vitamins, minerals, proteins, carbohydrates,
  359. fats, fiber and a host of other substances.  The body is a very complex product
  360. of evolution.  It can manufacture many of the resources it needs to survive.
  361. However, vitamins, minerals and essential amino acids(the building blocks of
  362. proteins) and fatty acids cannot be manufactured, hence they must be supplied
  363. in our food to support proper health.
  364.  
  365. Vitamins and Minerals
  366.  
  367. No explanation needed here except that there are established RDA's for most
  368. vitamins and minerals and that a well balanced diet, especially when
  369. supplemented by a daily multivitamin and mineral tablet should meet all
  370. the requirements of the cyclist.
  371.  
  372. Proper electrolyte replacement(sodium and potassium salts) should be
  373. emphasized, especially during and after long, hot rides.  Commercially
  374. available preparations such as Exceed, Body Fuel and Isostar help
  375. replenish electrolytes lost while riding.
  376.  
  377. Proteins
  378.  
  379. Food proteins are necessary for the synthesis of the body's skeletal(muscle,
  380. skin, etc.) and biochemical(enzymes, hormones, etc.)proteins.  Contrary
  381. to popular belief, proteins are not a good source of energy in fact they
  382. produce many toxic substances when they are converted to the simple sugars
  383. needed for the body's energy demand.
  384.  
  385. Americans traditionally eat enough proteins to satisfy their body's
  386. requirement.  All indications are that increased levels of exercise do
  387. not cause a significant increase in the body's daily protein
  388. requirement which has been estimated to be 0.8gm protein/kg body
  389. weight.
  390.  
  391. Carbohydrates
  392.  
  393. Carbohydrates are divided into two groups, simple and complex, and serve
  394. as one of the body's two main sources of energy.
  395.  
  396. Simple carbohydrates are better known as sugars, examples being fructose,
  397. glucose(also called dextrose), sucrose(table sugar) and lactose(milk sugar).
  398.  
  399. The complex carbohydrates include starches and pectins which are multi-linked
  400. chains of glucose.  Breads and pastas are rich sources of complex
  401. carbohydrates.
  402.  
  403. The brain requires glucose for proper functioning which necessitates a
  404. carbohydrate source.  The simple sugars are quite easily broken down to
  405. help satisfy energy and brain demands and for this reason they are an ideal
  406. food during racing and training.  The complex sugars require a substantially
  407. longer time for breakdown into their glucose sub units and are more suited
  408. before and after riding to help meet the body's energy requirements.
  409.  
  410. Fats
  411.  
  412. Fats represent the body's other major energy source.  Fats are twice as
  413. dense in calories as carbohydrates(9 kcal/gm vs 4 kcal/gm) but they are
  414. more slowly retrieved from their storage units(triglycerides) than
  415. carbohydrates(glycogen).  Recent studies indicate that caffeine may help
  416. speed up the retrieval of fats which would be of benefit on long rides.
  417.  
  418. Fats are either saturated or unsaturated and most nutritional experts
  419. agree that unsaturated, plant-based varieties are healthier.  Animal
  420. fats are saturated(and may contain cholesterol), while plant based fats
  421. such as corn and soybean oils are unsaturated.  Unsaturated fats are
  422. necessary to supply essential fatty acids and should be included in the
  423. diet to represent about 25% of the total caloric intake.  Most of this
  424. amount we don't really realize we ingest, so it is not necessary to heap
  425. on the margarine as a balanced diet provides adequate amounts.
  426.  
  427. WHAT THE BODY NEEDS
  428.  
  429. Now that we have somewhat of an understanding of the role each food
  430. component plays in the body's processes let's relate the nutritional
  431. demands that occur during cycling in an attempt to develop
  432. an adequate diet.  Basically our bodies need to function in three
  433. separate areas which require somewhat different nutritional considerations.
  434. These areas are: 1) building; 2) recovery; and 3) performance.
  435.  
  436. Building
  437.  
  438. Building refers to increasing the body's ability to perform physiological
  439. processes, one example being the gearing up of enzyme systems necessary
  440. for protein synthesis, which results in an increase in muscle mass, oxygen
  441. transport, etc.  These systems require amino acids, the building blocks of
  442. proteins.  Hence, it is important to eat a diet that contains quality proteins
  443. (expressed as a balance of the essential amino acid sub units present)fish,
  444. red meat, milk and eggs being excellent sources.
  445.  
  446. As always, the RDA's for vitamins and minerals must also be met but, as with
  447. the protein requirement, they are satisfied in a well balanced diet.
  448.  
  449. Recovery
  450.  
  451. This phase may overlap the building process and the nutritional requirements
  452. are complimentary.  Training and racing depletes the body of its energy
  453. reserves as well as loss of electrolytes through sweat.  Replacing the
  454. energy reserves is accomplished through an increased intake of complex
  455. carbohydrates(60-70% of total calories) and to a lesser extent fat(25%).
  456. Replenishing lost electrolytes is easily accomplished through the use
  457. of the commercial preparations already mentioned.
  458.  
  459. Performance
  460.  
  461. Because the performance phase(which includes both training rides and
  462. racing)spans at most 5-7 hours whereas the building and recovery phases
  463. are ongoing processes, its requirements are totally different from the
  464. other two.  Good nutrition is a long term proposition meaning the effects
  465. of a vitamin or mineral deficiency take weeks to manifest themselves.
  466. This is evidenced by the fact that it took many months for scurvy to
  467. show in sailors on a vitamin C deficient diet.  What this means is that
  468. during the performance phase, the primary concern is energy replacement
  469. (fighting off the dreaded "bonk") while the vitamin and mineral demands
  470. can be overlooked.
  471.  
  472. Simple sugars such a sucrose, glucose and fructose are the quickest
  473. sources of energy and in moderate quantities of about 100gm/hr(too much
  474. can delay fluid absorption in the stomach) are helpful in providing fuel
  475. for the body and the brain.  Proteins and fats are not recommended because
  476. of their slow and energy intensive digestion mechanism.
  477.  
  478. Short, one day rides or races of up to one hour in length usually require
  479. no special nutritional considerations provided the body's short term energy
  480. stores (glycogen) are not depleted which may be the case during multi-day
  481. events.
  482.  
  483. Because psychological as well as physiological factors determine performance
  484. most cyclists tend to eat and drink whatever makes them feel "good" during a
  485. ride.  This is all right as long as energy considerations are being met and
  486. the stomach is not overloaded trying to digest any fatty or protein containing
  487. foods.  If the vitamin and mineral requirements are being satisfied during the
  488. building and recovery phases no additional intake during the performance phase
  489. is necessary.
  490.  
  491.  
  492. IMPLICATIONS
  493.  
  494. Basically, what all this means is that good nutrition for the cyclist is
  495. not hard to come by once we understand our body's nutrient and energy
  496. requirements.  If a balanced diet meets the RDA's for protein, vitamins
  497. and minerals as well as carbohydrate and fat intake for energy then everything
  498. should be OK nutritionally.  It should be remembered that the problems
  499. associated with nutrient deficiencies take a long time to occur.  Because
  500. of this it is not necessary to eat "right" at every meal which explains
  501. why weekend racing junkets can be quite successful on a diet of tortilla
  502. chips and soft drinks.  However, bear in mind that over time, the body's
  503. nutritional demands must be satisfied.  To play it safe many cyclists
  504. take a daily multivitamin and mineral supplement tablet which has no adverse
  505. affects and something I personally recommend.  Mega vitamin doses(levels
  506. five times or more of the RDA) have not been proven to be beneficial and may
  507. cause some toxicity problems.
  508.  
  509. GREY NUTRITION
  510.  
  511. "Good" nutrition is not black and white.  As we have seen, the body's
  512. requirements are different depending on the phase it is in.  While the
  513. building and recovery phases occur somewhat simultaneously the performance
  514. phase stands by itself.  For this reason, some foods are beneficial during
  515. one phase but not during another.  A good example is the much maligned
  516. twinkie.  In the performance phase it is a very quick source of energy
  517. and quite helpful.  However, during the building phase it is not necessary
  518. and could be converted to unwanted fat stores.  To complicate matters, the
  519. twinkie may help replenish energy stores during the recovery phase however,
  520. complex carbohydrates are probably more beneficial.  So, "one man's meat
  521. may be another man's poison."
  522.  
  523. NUTRIENT DENSITY
  524.  
  525. This term refers to the quantity of nutrients in a food for its accompanying
  526. caloric(energy) value.  A twinkie contains much energy but few vitamins and
  527. minerals so has a low nutrient density.  Liver, on the other hand, has a
  528. moderate amount of calories but is rich in vitamins and minerals and is
  529. considered a high nutrient density food.
  530.  
  531. Basically, one must meet his/her nutrient requirements within the
  532. constraints of his/her energy demands.  Persons with a low daily
  533. activity level have a low energy demand and in order to maintain their
  534. body weight must eat high nutrient density foods.  As already
  535. mentioned, a cyclist has an increased energy demand but no significant
  536. increase in nutrient requirements.  Because of this he/she can eat
  537. foods with a lower nutrient density than the average person.  This
  538. means that a cyclist can be less choosy about the foods that are eaten
  539. provided he/she realizes his/her specific nutrient and energy
  540. requirements that must be met.
  541.  
  542. BALANCED DIET
  543.  
  544. Now, the definition of that nebulous phrase, "a balanced diet".  Taking into
  545. consideration all of the above, a diet emphasizing fruits and vegetables
  546. (fresh if possible), whole grain breads, pasta,  cereals, milk, eggs, fish and
  547. red meat(if so desired) will satisfy long term nutritional demands.
  548. These foods need to be combined in such a way that during the building and
  549. recovery phase, about 60-70% of the total calories are coming from carbohydrate
  550. sources, 25% from fats and the remainder(about 15%) from proteins.
  551.  
  552. It is not necessary to get 100% of the RDA for all vitamins and minerals
  553. at every meal.  It may be helpful to determine which nutritional
  554. requirements you wish to satisfy at each meal.  Personally, I use breakfast
  555. to satisfy part of my energy requirement by eating toast and cereal.  During
  556. lunch I meet some of the energy, protein and to a lesser extent vitamin and
  557. mineral requirements with such foods as yogurt, fruit, and peanut butter
  558. and jelly sandwiches.  Dinner is a big meal satisfying energy, protein,
  559. vitamin and mineral requirements with salads, vegetables, pasta, meat and
  560. milk.  Between meal snacking is useful to help meet the body's energy
  561. requirement.
  562.  
  563. CONCLUSION
  564.  
  565. All this jiberish may not seem to be telling you anything you couldn't
  566. figure out for yourself.  The point is that "good" nutrition is not
  567. hard to achieve once one understands the reasons behind his/her dietary
  568. habits.  Such habits can easily be modified to accommodate the nutritional
  569. demands of cycling without placing any strict demands on one's lifestyle.
  570.  
  571. ---------------------------------------------------------------------------
  572.  
  573. Nuclear Free Energy Bar Recipe  (Phil Etheridge  phil@massey.ac.nz)
  574.  
  575.                 Nuclear Free Energy Bars
  576.                 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
  577. Comments and suggestions welcome.
  578.  
  579. They seem to work well for me.  I eat bananas as well, in about equal quanities
  580. to the Nuclear Free Energy Bars.  I usually have two drink bottles, one with
  581. water to wash down the food, the other with a carbo drink.
  582.